به گزارش مجله خبری نگارشغل معلمی در آمریکا از مدتها قبل، حرفهای با میزان درآمد پایین بوده، اما طی دو سال گذشته، خواستههای دولت آمریکا از مربیان و معلمانش افزایش یافته است.
وقتی همهگیری شیوع پیدا کرد، از معلمان خواسته شد که یکباره آموزش مجازی را آغاز کنند؛ وظیفهای که بسیاری از آنان احساس میکردند برای انجام آن هم از نظر مهارتها و هم از نظر در دسترس بودن فناوری، چه خودشان و چه دانشآموزان آمادگی مورد نیاز را ندارند. پس از آن نیز با بازگشایی مدارس، معلمان در گروه بندیهایی قرار گرفتند که با وجود خطر ابتلا به عفونت وارد کلاسهای درس شدند.
همچنین آنها در کشوری مشغول به فعالیت هستند که تنها از ابتدای سال جاری میلادی (۲۰۲۲) تاکنون شاهد ۲۷ مورد تیراندازی در مدارس بوده و به این دلیل احساس ناامنی میکنند؛ اتفاقات وحشتناکی که باعث نگرانی معلمان از جان خود شده و دانشآموزان را نسبت به امنیت خود ناامید میکند.
در کنار این موضوعات، کلاسهای درس به میدان مین گذاری شده سیاسی تبدیل شده است، زیرا قانونگذاران دیکته میکنند که معلمان چه مواردی را میتوانند آموزش دهند، دانش آموزان از چه مطالبی مطالعه کنند و چه برنامههای دیکتهشدهای برای کمک به بچهها در رفع نیازهای اجتماعی و عاطفی شان ارائه شود.
همه اینها معلمان را تحت فشار قرار داده و بسیاری از آنها را مجبور ساخته تا از حرفه خود جدا شوند و کمبودهای ناشی از همه گیری هم بیشتر خواهد بود.
به گزارش پایگاه آکسیوس، در دهه ۱۹۷۰، ایالات متحده سالانه تقریبا ۲۰۰ هزار فرصت برای حضور نیروهای معلم جدید ایجاد میکرد و این درحالیست که این رقم به زیر ۹۰ هزار کاهش یافته است.
این روزها شمار زیادی از معلمان در ایالات مختلف آمریکا این پرسش را مطرح میکنند که آیا تحمل این تهدیدات و مسئولیتها ارزش دارد یا خیر و بسیاری از کارشناسان نسبت به بحران برای کارکنان در این حرفه هشدار میدهند.